Carsten Jessen og viden eller hvordan man lærer i netgenerationen.

Carsten Jessen talte om at viden og læring har skiftet karakter.

Viden er fra at være bundet til skrift og bøger blevet mere snakkende.
Hvor viden før var monologisk og kom fra de lærte, er den blevet mere dialogisk og kommer fra os alle. Her kan web 2.0 ses som dialogens sejr over produktionsviden.

Der er kommet nye formidlingsformer. Den ny teknologi har medført nye samtaleformer og vidensformer. Idealet er blevet den personlig og autentiske dialog.

Viden ses heller ikke længere som neutral.

Den nye viden og læringsform har dog ikke afskaffet nødvendigheden af formidling og eksperter. Men de har fået nye roller.

I den forbindelse er det vigtigt at huske at viden og formidling ikke længer et bundet til et bestem medie, sted, tidspunkt eller til bestemte personer.

Der er også forskelle i hvorfor man tilegner sig viden. Før i tiden var man interesseret i formel læring. Her så man læring som et mål.
I dag er man mere interesseret i uformel læring, hvor læring er et middel til deltagelse og man stiller spørgsmålet: "Hvad skal jeg bruge det til?"